センタープレテスト：英語＝88点（44％）
で、Praxの門をたたいたH君
センター試験本番：英語＝61％！！！
第一志望に望みをつなぎました！
1月 20 2020
センター本番で大逆転！
T君は物理が苦手。
でも理工学部志望なので物理選択です。
高1から物理ではずっと苦しんできました。
相当な時間物理に費やしてきましたが、
センター1ヶ月半前のセンタープレで38点。。。
しかし、「最後まであきらめるな。」と叱咤激励。
冬休みはセンター物理で良く出るパターンをひたすら反復。
「これが出ればできる！」という問題を増やしていきました。
すると、、、
本番で出ちゃいました。
必死練習したパターンばかり！
そして何と85点！！！
定期試験でも取ったことがない点数を本番で取るなんて。
神様っているんですね。
1月 20 2020
センター試験の数学
センター試験の数学、
各予備校さんの分析は昨年並みというところが多いですね。
塾生に聞くと、やや難化という意見でした。
例年、塾生の意見の方が当たります。(笑）
はたして平均点はどうなるのでしょうか？
1月 19 2020
子どもたちをどう育てていったらいいんですか？
プログラミング言語勉強中です。
定期的に進捗状況を公開しないとさぼりそうなので、書いておきますね。(笑)
現在、html,cssの中級編を復習しています。
中級編の内容は、ホームページのTOPページが作れる感じです。
やっぱり勉強は復習が肝心ですね。
復習しないと忘れます。はい、年を重ねると特に。
ぶっちゃけ去年までプログラミングにまったく興味なかったんですが、
小学校でのプログラミング教育必修化にともない、
色々リサーチしたところ、
これは勉強しておかないと大変なことになるなと直感し、
勉強を始めたのです。
勉強してみると、これが結構面白い。(笑)
3年以内に全13言語マスターします！ｷﾘｯ
それはさておき、2025年には言語の壁がなくなると言われています。
動物との会話ができる装置も実現するそうです。
動物と会話できるなんて夢みたいなことが実現ちちゃうんですね！
動物と会話できちゃうぐらいですから、
今後は英語など外国語の勉強は不要になっていくのでしょう。
そんな時代には、
記憶系のことはAIが代替してくれますから重視されなくなり、
プログラミング教育必修化が象徴するような論理的思考力
そして、人間らしい感性・共感力
が重視されるようになるんじゃないかなぁ。
ですので、
自考自学力（自ら考え自ら学ぶ力）を身につけ、
人間らしい感性・共感力を磨き、
世界共通であるプログラミング言語をマスターして
AIを活用する側に回ることができたら強いですよね。
1月 18 2020
公立中学内申対策 Prax Method Ver.18
Praxには、やりきると必ず段階10(学年上位10％以内)に入るという
定期試験対策のプログラムがある。
当然キツイメニューなのだが、効果は抜群である。
段階10達成率100％なのだから。
中には学年50番台から1位になり、
担任の先生や友達をびっくりさせてニヤニヤしていたつわものもいた。
こんなプログラムは僕の知る限りうちの塾にしかない。
これまでは希望する生徒にのみ特別に組んでいたが、
Prax Method Ver.18では、このプログラムをコースにする予定である。
1月 17 2020
転塾を考える時（中学受験編）
中学受験合格速報！
西大和（広島会場）（1名合格/1名受験）
愛光 （1/1）
高田 （1/1）
岡山白陵 （1/1）
鶯谷 （2/2）
星城 （2/2）
名古屋女子大附 （2/2）
例年、当塾の中学受験生は、大手中学受験塾からの転塾生が半数以上です。
皆さん、大手中学受験塾で成績が伸び悩んだり、低迷したり、第一志望は難しいと言われたりして、
絶望し、泣く泣く転塾を決意されるのです。
決して大げさではありません。
大手中学受験塾に入塾してからの経緯を涙ながらに語る方、
お子さんとのバトルの話になり声が詰まって話せなくなる方。
こちらもお母さまの苦悩に思いをはせ、涙をこらえながらお話をうかがうことがしばしばあります。
小6で転塾って、勇気がいりますよね。
〇また入塾金がかかる。
〇塾に仲の良い友達がいるので本人が転塾を嫌がっている。
〇強力な引き留めにあいそう。
でも、そもそも中学受験塾に入塾した目的は何でしたか？
〇子どもの志望する私立中学に合格させてやりたい。
〇勉強する習慣を身につけさせたい。
〇小学校の教科書を超えた高度な知識、考える力を習得させたい。
目的は達成できそうですか？
できそうなら、転塾の必要はありません。
環境を変えずに、志望校合格に向けて一歩ずつ進んでいきましょう。
しかし、
〇1年以上通っているのに成績が低迷したままである。
〇どんどん成績が下がっていく。
〇本人のモチベーションが下がっていく。
〇宿題が多すぎて睡眠不足である。
〇親子関係が悪化している。
という状況であれば、一度ご相談下さい。
学習相談・入塾面談、随時受け付けております。
jukucho@prax.jp
までご連絡下さい。
1月 16 2020
小5スタート→旭丘・向陽・瑞陵→名大現役合格 Prax Method Ver.18
Prax method ver.18は大改革である。
この17年間で、
小5入塾→8年間通塾→国公立大学現役合格という事例がいくつも生まれた。
名古屋大学、愛知教育大学、名古屋市立大学、愛知県立大学、岐阜大学、三重大学など、
地元が多いが、福井大学医学部医学科もいる。
現役合格という条件をはずせば、三重大学医学部医学科、香川大学医学部医学科も。
中学受験対策から始まって私立中高から国公立大学という子もいれば、
最初は英語と算数受講→公立中学では内申対策→高校入学後は高校内申対策→高2から大学受験対策
という子もいる。
男の子もいるし、女の子もいる。
学校も様々、部活も様々だが、
現役で国公立大学に合格した子たちに共通するのは、
その子の性格やご家庭でのしつけ等もあるだろうが、
小5から自考自学習慣（自ら考え自ら学ぶ習慣）を身につけていたということである。
Praxの個別指導では、１～10まで全部教えるということはしない。
何か解らない問題があった場合、
ヒントを出して必ず自分で考えて正解にたどりつくようにさせている。
ヒントのレベル、ヒントの出し方などに独自のノウハウがあり、
これが自考力を育むのだが、それはまた別の機会に詳しく述べるとして、
これまでに培った知見を凝集し、
「小5から自考自学習慣養成→旭丘・向陽・瑞陵高校→名古屋大学現役合格」のルートをコース化することにした。
1月 15 2020
バージョン18
当塾は2020年3月から18年目に入ります。
2003年開校以来、
毎年、指導法、コース、教材等をバージョンアップしてきました。
現在バージョン18の最終的な調整をしています。
Prax史上最高・最強のものが出来そうです。
どうぞご期待下さい。
1月 14 2020
プログラミング勉強中
只今、プログラミング勉強中です。（笑）
といっても、小学生用のコースの勉強ではありません。
小学生用のコースの予習は全部終わりました。
なかなか良くできてますよ。
うちの子供たちは、3回で56レッスンあるうちの6まで進みました。
面白いからどんどん進むみたいです。
半年ぐらいで終わりそうな勢いですね。
これははたしてコースとしてどうなんでしょう？(笑)
56まで終了すると、プログラミングの考え方は十分習得できます。
ちなみに、小学校で必修化されるプログラミング教育は、
プログラミングの考え方であって、プログラミング言語ではありません。
しかし、社会に出るまでにはプログラミング言語までマスターしておいた方が良いと思われます。
それを見据えて、本格的なプログラミング指導ができるようになるべく、
今、プログラミング言語の勉強をしているのです。
HTMLとCSSの中級レベルまで終わりました。
3年以内に13種類全部マスターしようと思ってます。
1月 13 2020
東大古文攻略法
東大古文 2017 文系 第二問（五）
「好いたる人」（傍線部キ）とは、ここではどういう人のことか、説明せよ。
「好いたる人」＝好色な人
は古文常識ですし、知らなくても光源氏ですから思いつきますよね。
ただ、(五)は東大らしい奥が深い問題で、完璧な解答を書くのは結構難しいです。
というのは、「どういう人か」という単純な問であるため、
理解度がはっきり答案に表れるということと、
傍線部の位置が最終段落にあり、この問が最終問題であるため、
これまでの内容も考慮して書かなければならないからです。
さらに、最終段落では朧月夜の話が出てきており、
長めの注釈が入っていますね。
当然、出題者は、注釈まで含めて、「どういう人か」を問うていますから、
そこも踏まえなければなりません。
では、まず、最終段落の内容が正確に読解できているかが重要になりますので、
簡単に現代語訳にしてみますね。
ひきひろげて＝（光源氏は玉鬘からの手紙を）広げて
玉水のこぼるるやうに＝玉水がこぼれるように（涙がながれる）
思さるるを＝お思いになるのを
人も見ば＝女房たちが見たならば
うたてあるべしと＝具合が悪いに違いないと
つれなくもてなしたまへど＝平静を装っていらっしゃるけれど
胸に満つ心地して＝胸がいっぱいになった気持ちがして
かの昔の＝あの昔の
尚侍の君を＝内侍の君であった朧月夜を
朱雀院の后の＝弘徽殿の大后が
切にとり籠めたまひしをりなど＝強引に光源氏に逢えないようになさった時のことなどを
思し出づれど＝思い出しなさるけれども
さし当たりたることなればにや＝直面していることであるからだろうか
これは世づかずぞ＝これ（玉鬘と自分との間柄）は世の中に例がないほど
あはれなりける＝しみじみと悲しかった
好いたる人は＝（光源氏のように）色を好む人は
心からやすかるまじきわざなりけり＝自ら心穏やかでない状態であろうとするものなのだなあ
今は何につけてか心をも乱らまし＝今は何によって心を悩ませたらよいのだろうか
似げなき恋のつまなりや＝似つかわしくない恋の相手であろうか
とさましわびたまひて＝と気持ちを鎮めかねなさって
御琴掻き鳴らして＝お琴を掻き鳴らすと、
なつかしう弾きなしたまひし爪音＝（玉鬘が）慕わしく弾きこなしなさった爪音を
思ひ出でられたまふ＝自然と思い出されなさる
以上、最終段落の現代語訳でした。
では、問です。
「好いたる人」（傍線部キ）とは、ここではどういう人のことか、説明せよ。
まず、リード文も含め、最終段落に至るまでの状況を確認しておくと、
〇かつての愛人である夕顔の娘（玉鬘）を養女として引き取り、思慕の情を寄せて困惑させる。
〇玉鬘が鬚黒大将の妻となり邸に引き取られて後に、玉鬘への恋しさが募って手紙を書く。
〇玉鬘から、表向きは礼儀正しいが、暗に思いを伝える手紙が返ってくる。
ということでしたね。
そして、光源氏は最終段落で、
かの昔の＝あの昔の
尚侍の君を＝内侍の君であった朧月夜を
朱雀院の后の＝弘徽殿の大后が
切にとり籠めたまひしをりなど＝強引に光源氏に逢えないようになさった時のことなどを
思し出づれど＝思い出しなさるけれども
と、朧月夜の一件を思い出しています。
朧月夜に関しては、注釈が入っており、その最後に、「現在の内侍の君は玉鬘」と付記してありますよね。
僕には、「これを踏まえて解答せよ。」というメッセージにしか見えませんが、
皆さんはいかがでしょうか？
ところで、内侍とはどのような存在だったでしょうか？
知らなかった人は古文常識の本で周辺事項も含めて確認しておいてほしいのですが、
簡単に説明すると、天皇の後宮には律令に規定のあるものと、後に呼称となったものがあり、
〇律令の規定 ※数字は順位を表す
１．皇后（こうごう）：原則１名
２．妃（ひ）：2名以内
３．夫人（ぶにん）：３名以内
４．嬪（ひん）：４名以内
〇平安時代以降に生じた呼称
１．中宮（ちゅうぐう）：皇后の別称。複数の皇后が立てられて場合、2番目以降の者。
２．女御（にょうご）：皇后・中宮に次ぐ地位。中宮候補。
３．更衣（こうい）：女御に次ぐ地位。
４．御息所（みやすんどころ）：更衣に次ぐ地位。のちに皇太子・親王の配偶者。
４．御匣殿（みくしげどの）：更衣に次ぐ地位。
４．内侍（ないしのかみ）：女御・更衣に準ずる地位。
７．典侍（ないしのすけ）：平安後期以降。女御・更衣に準ずる地位。
のように整理できます。
つまり、尚侍は天皇の後宮なのです。
尚、朧月夜の一件とは、次のような内容です。
朧月夜は、光源氏の兄である朱雀帝の女御として入内予定だったが、光源氏と出会い関係を持ったことで入内が取りやめになった。その後、朧月夜は尚侍として朱雀帝に仕えていたが、光源氏との関係が続いていたことが発覚して、朱雀院の母弘徽殿大后の怒りを買い、光源氏は須磨に退去する（通称須磨流し）ことになる。
この一件は、光源氏が25歳ぐらいの時の出来事なんですね。
〇兄である朱雀帝の後宮入りが決まっていた朧月夜と関係する。
〇後宮入り後もその関係を続ける。
問題文は37・8歳の頃です。そして、この時の天皇は何と光源氏の不義の子冷泉帝です。
〇息子である冷泉帝の後宮入りが決まっていた玉鬘に言い寄り困惑させる。
〇玉鬘が鬚黒大将の妻となって後も、思いを断ち切れず手紙を送る。
これってよくある普通の恋愛じゃありませんよね？（笑）
では、これらに共通することは何でしょうか？
出題者が、本文と共通性のある過去の出来事を注釈として入れているのですから、
共通点を考えて答案に反映させるべきですよね。
さあ、共通点は何でしょう？
それは「不義」です。
不義とは、
１．人として守るべき道にはずれること。またその行い。
２．男女が道に背いた関係を結ぶこと。
です。
そして、本文では「好いたる人」の後に、
「心からやすかるまじきわざなりけり」
＝自ら心穏やかでない状態であろうとするものなのだなあ
とあります。
不義に巻き込まれたわけではなく、自らその状態を望んでいるのです。
さらに、
「今は何につけてか心をも乱らまし」
＝今は何によって心を悩ませたらよいのだろうか
光源氏は心を悩ませたいのです！
「似げなき恋のつまなりや」
＝似つかわしくない恋の相手であろうか
相手とはもちろん玉鬘のこと。
「とさましわびたまひて」
＝と気持ちを鎮めかねなさって
気持ちが高ぶって鎮められないのです！
「なつかしう弾きなしたまひし爪音」
＝（玉鬘が）慕わしく弾きこなしなさった爪音を
「思ひ出でられたまふ」
＝自然と思い出されなさる
玉鬘を思い出しているところで終わってます。
まったく諦めてない。（笑）
これらを踏まえて答案を作成しなければなりません。
ちょっと解説が長くなったので、難しく感じたかもしれませんが、
もう一度リード文、本文、注釈を読み返してもらうと、
源氏物語の細かな知識を受験生に求めるものではなく、
必要な情報はすべて書かれており、リード文と注釈と本文の読解だけで解けるようになっていますね。
では、解答例です。
不義を厭わず恋愛の成就に執心し、自ら心を悩ませる人。
採点基準
〇「不義」「かなわぬ恋」＋成就への執着心…「玉鬘」「朧月夜」の共通性から。
〇「自ら心を悩ませる」「自ら苦悩する」…「心からやすかるまじきわざなりけり」から。
これらに触れていないものはそれぞれ減点になります。
